La alfabetización digital es un proceso que se da como resultado de la incorporación masiva, sistemática y transversal de las TIC en la educación formal. Es evidente que en la sociedad de la información la vida cotidiana no está sólo ocupada por las tecnologías informáticas ya que los medios clásicos, especialmente la televisión, siguen teniendo una importancia crucial.
Alfabetizar es instruir en los conceptos y procedimientos más básicos de la tecnología, es decir, aprender a leer y escribir con un nuevo lenguaje, el de los medios tecnológicos y audiovisuales.
Internet es un medio de difusión abierto a más ideas, más grupos y más individuos que los tradicionales medios de difusión de la información. En la actualidad nadie se plantea la integración curricular de las nuevas tecnologías multimedia sin considerar Internet en lugar preferente.
En la utilización de la informática en la enseñanza existen programas que permiten al profesor no experto preparar unidades didácticas y ejercicios de evaluación adaptados a sus alumnos.
Durante
las últimas décadas, la integración de lasTICS en las escuelas se ha convertido en uno de los componentes
de las políticas educativas, que han dado lugar a la emergencia de programas,
centros y campañas de alfabetización digital en gran parte de los países del
mundo. Hay dos estrategias llevadas a cabo por los
estados: las campañas de alfabetización digital y los programas de integración
de TIC en los sistemas educativos. En
particular, estas prácticas sociales y educativas están mediadas por un
conjunto de “ideas” que atraviesan y orientan las acciones humanas.
Las TIC difunden las posibilidades de
la comunicación, generan nuevas culturas y posibilitan el desarrollo de nuevas
habilidades y formas socializadoras en la construcción del conocimiento.
La Sociedad de la Información se presenta como
productora de nuevos elementos de exclusión, ya que si antes ser analfabeto era
un factor de inclusión /exclusión, actualmente es imprescindible manejar los
elementos técnicos, pero para quienes tienen acceso y dominio de estas
tecnologías es muy difícil dimensionar qué tan distantes se encuentran aquellos
que no acceden.
